Alguazas abre el curso 2026/2027 con el regreso de Infantil y Primaria a las aulas

El inicio del curso escolar en Alguazas ya se ha hecho efectivo para el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Las clases comenzaron el martes 8 de septiembre, dando paso al curso 2026/2027 en los centros del municipio y recuperando la rutina diaria de entradas, horarios y actividad educativa tras el periodo estival.

La jornada contó con la visita del concejal Tomás Lorente y de María Hernández, según ha informado el Ayuntamiento.

Vuelta a las aulas para Infantil y Primaria

La apertura del curso supone el regreso de niños y niñas a las aulas en las primeras etapas de enseñanza obligatoria y previa a ella, un momento especialmente relevante para las familias por la adaptación de horarios, los desplazamientos y la conciliación.

En Infantil, además, los primeros días suelen concentrar el proceso de incorporación progresiva de parte del alumnado, mientras que en Primaria se retoman las dinámicas de grupo, las materias y los servicios habituales vinculados a la vida escolar.

El Ayuntamiento no ha detallado en su comunicación incidencias en esta primera jornada ni ha avanzado cambios concretos en la organización de los colegios. La información municipal se centra en el comienzo de las clases y en la presencia de los representantes locales durante la mañana. Por tanto, cualquier aviso específico sobre comedor, transporte, actividades complementarias, periodos de adaptación o reuniones con las familias debe confirmarse directamente a través de cada centro educativo.

Una jornada de acompañamiento municipal

La visita de Tomás Lorente y María Hernández a los centros se enmarca en el seguimiento institucional de una fecha señalada para la comunidad educativa. El comienzo de septiembre reordena también la actividad de comercios, asociaciones, instalaciones deportivas y servicios que ajustan sus horarios al calendario lectivo. Para muchas familias, el regreso a las aulas marca el final práctico del verano y la recuperación de una planificación semanal estable.

Además de la dimensión académica, los colegios son espacios de convivencia cotidiana en los que coinciden alumnado, docentes, personal no docente y madres, padres o tutores. La coordinación entre las familias y los equipos educativos resulta especialmente importante al inicio, cuando se actualizan autorizaciones, contactos de emergencia y necesidades particulares del alumnado. La vuelta se produce mientras la educación regional mantiene abiertos debates como el de la organización de etapas, analizado recientemente en la ampliación de la ESO en colegios de la Región.

Qué deben tener en cuenta las familias

Los primeros días de clase son una oportunidad para revisar que el alumnado dispone del material solicitado, que conoce sus horarios de entrada y salida y que las personas autorizadas para la recogida están correctamente comunicadas al centro. También conviene prestar atención a los canales oficiales de cada colegio, donde suelen publicarse circulares, fechas de reuniones, normas de acceso y comunicaciones sobre servicios complementarios.

En este sentido, las familias que tengan dudas sobre becas, comedor, necesidades de apoyo educativo o cualquier cuestión individual deben trasladarlas a la dirección o tutoría correspondiente, ya que el Ayuntamiento no ha anunciado medidas nuevas asociadas a este arranque. El curso 2026/2027 comienza así con el regreso de Infantil y Primaria y con una agenda escolar que irá definiéndose durante las próximas semanas. La actualidad educativa seguirá siendo una referencia para la vida diaria de los municipios, igual que las convocatorias de formación y movilidad como las ayudas Fulbright abiertas en la Región.