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Murcia activa la respuesta escolar a las cuentas «curis»: cómo conservar pruebas y pedir ayuda
Los centros murcianos reciben instrucciones ante las cuentas «curis». La Policía pide conservar capturas y enlaces; el 017 ofrece orientación gratuita a menores, familias y docentes.
La **Consejería de Educación** ha enviado instrucciones a los centros de la Región de Murcia ante las cuentas **«curis»**, perfiles de redes sociales que pueden utilizarse para ridiculizar a alumnos y profesores. El consejero Víctor Marín explicó este lunes 26 de octubre que la comunicación se ha trasladado a través del Observatorio para la Mejora de la Convivencia Escolar. Para las familias, la recomendación inmediata de la Policía es **conservar pruebas y comunicar los hechos**, sin ampliar la circulación de los mensajes ofensivos.
Marín advirtió, según Radio Murcia, de que las injurias o suplantaciones en redes pueden constituir faltas graves o muy graves y llevar a sanciones escolares, incluida la expulsión. La medida concreta depende de los hechos y del procedimiento aplicable; no supone una expulsión automática por utilizar ese nombre en una cuenta.
El problema comienza cuando se identifica y humilla a alguien
La Policía Nacional difundió el 23 de octubre un aviso sobre perfiles que incorporan nombres, siglas o imágenes de colegios e institutos. Algunas publicaciones recrean situaciones cotidianas con humor, pero el aviso se centra en aquellas que convierten a una persona reconocible en objeto de insultos, rumores o montajes vejatorios.
Un dibujo, un apodo o la referencia a una clase pueden permitir que el entorno identifique a la persona aunque no aparezcan su nombre completo ni su fotografía. La Policía recuerda que el carácter anónimo del perfil no impide investigar su autoría y que, según la gravedad y las circunstancias, los hechos pueden tener consecuencias penales o civiles.
En Murcia, las direcciones de los institutos **Miguel de Cervantes** y **Marqués de los Vélez, de El Palmar**, habían presentado denuncias, según la información difundida por EFE y Radio Murcia el viernes 23. Son los centros identificados en esa información, sin que pueda atribuirse por ello un caso a otros municipios.
Guardar evidencias antes de reportar y bloquear
La orientación policial pasa por guardar **capturas de las publicaciones y comentarios relevantes**, procurando que aparezcan el contenido, la fecha y el perfil. Conviene conservar también el nombre de usuario y los enlaces. Esas pruebas deben facilitar la comunicación o denuncia, evitando reenviarlas más allá de lo necesario.
Después se pueden utilizar las herramientas de la plataforma para reportar el contenido y bloquear a quienes hostigan. Los menores deben contárselo a **un adulto de confianza y al centro educativo**. Las personas afectadas y sus familias pueden acudir a la Policía Nacional para denunciar.
La preocupación por el acoso que continúa fuera del aula ya figuraba en las advertencias de la Fiscalía sobre el entorno digital y los menores, recogidas en su balance de actividad. Las instrucciones difundidas ahora por Educación añaden una respuesta específica de los centros ante estos perfiles.
El 017 orienta a menores, familias y docentes
El **INCIBE** mantiene el **017**, un servicio gratuito, confidencial y personalizado que atiende **todos los días, de 8:00 a 23:00**. Su equipo ofrece orientación técnica, psicosocial y legal sobre problemas de seguridad digital, también al entorno de los menores.
La formación para usar la tecnología con seguridad tiene asimismo recursos próximos, como los cursos de ciberseguridad y competencias digitales del Centro Nube de Molina. El impacto emocional merece atención: las iniciativas de AFEMCE en Cieza, Abarán y Blanca han situado este mes la salud mental juvenil en la agenda comarcal.
Ante una publicación que humilla, la prioridad es apoyar a la persona señalada, preservar la información y acudir a los canales de ayuda. Compartir de nuevo el mensaje puede prolongar la exposición que se intenta frenar.